Selon l’Organisation mondiale de la santé, « plus de trois enfants sur quatre respirent un air toxique en France ». Si la pollution de l’air a des impacts sur la santé en règle générale, les enfants y sont particulièrement vulnérables (immaturité de leur organisme et fréquence respiratoire plus élevée).
Face à ces enjeux, les responsables locaux ont un rôle à jouer pour agir sur la qualité de l’air, notamment par la mise en place d’actions au sein des communes et aux abords des écoles.
Ce guide a pour objectif de permettre à ces acteurs de mener un projet visant à améliorer la qualité de l’air extérieur aux abords des établissements scolaires. Il présente la méthodologie de projets permettant de décliner des actions visant l’amélioration de la qualité de l’air aux abords des écoles.